新編多元性向測驗 施行測驗計畫與測驗簡介

1.測驗名稱：新編多元性向測驗
2.測驗目的：協助高一學生理解自己潛在學習能力之優劣勢，以作為未來選學成、生涯決定及未
                      來選系之參考。
3.測驗對象：高一學生
4.測驗人員：專任輔導教師/生涯規劃科任課教師
5.測驗日期：上學期第8-9週間
6.測驗說明：
(1)語文推理：共三十二題，測驗時間限制06分鐘
(2)數字推理：共三  十題，測驗時間限制6分鐘
(3)圖形推理：共三  十題，測驗時間限制6分鐘
(4)機械推理：共三十二題，測驗時間限制6分鐘
(5)空間關係：共三  十題，測驗時間限制6分鐘
(6)中文詞語：共六  十題，測驗時間限制6分鐘
(7)英文詞語：共三十五題，測驗時間限制6分鐘
(8)知覺速度與確度：共五十一題，測驗時間限制05分鐘
7.測驗計分：由中國行為科學社電腦答案卡統一計分與分析
8.測驗解釋：由專任輔導教師/生涯規劃科任課教師於生涯規劃課程中帶領同學進行解釋。同學
                       如有個別需要，則另外申請個別諮商，針對個別差異進行說明及解釋。
9.測驗應用：由輔導室辦理教師知能研習，安排專任輔導教師/生涯規劃科任課教師擔任講師，
                       針對測驗內容與各班結果進行說明與解釋。協助導師有效應用測驗結果有效引導學
                      生探索自我性向。