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壹、計畫概述
目前國內各公私立大學，成立設計相關科系及研究所如雨後春筍，且科系內容均與數位媒體之創意產業相結合，未來進修管道暢通，學生可在兼顧專業與多樣化的選擇中順利升學。在就業方面未來的產業市場將是以形象塑造、品牌行銷、多媒體通路及個性化造型設計為主導的新消費時代，龐大的創意產業市場已然成形，身為視覺創意設計工作者，所能發揮的創意空間與職業舞台，亦超乎過去設計產業的範疇，絕對值得對設計產業有興趣的年輕學子投身加入這個創意的行列。為增進學生的創意思考能力與人文素質，除教師隨時引用最新設計思潮為補充教材外，更鼓勵學生積極參與各項設計相關活動，以從中建立本校廣告設計學程特色及知名度。
貳、發展目標
一、使學生具備設計的實用技術及基本常識，以培養廣告設計基層技術人才為目標。
二、培養學生具備有擔任商品促銷相關的廣告學理的知能，並能具有課內所學習之實用技能的應用及製作。
三、培養商品促銷與視覺傳達等相關之設計與製作知能。
四、涵養誠信、勤奮及熱忱之工作態度。
五、以培育廣告設計專業技術人才為目標。
參、實施策略
一、依據學生升學與就業需要，規劃廣告設計科之選修課程，並以學校本位課程為主，發展務實致用特色課程。
二、定期舉辦設計相關競賽、動靜態成果展等活動；並鼓勵參加校內外各項設計比賽。
三、配合畢業專題製作課程，定期舉辦校內評圖展，了解學生各項專業科目學習成效，並培養學生統合發表之能力。
四、成立廣設學程學習社群，加強學生課業交流與師生互動，成立廣設學程學生自治會，培養學生獨立自主及策劃活動的能力。
五、落實設計實務課程，除技能檢定證照考試外，鼓勵同學利用課餘時間至 設計業界實習。
肆、具體實施
2017~2020年
1.課程方面：
(1)加強升學科目輔導，提高學生升學率。各年級實施第八節輔導課加強國文、英文、數學及專業科目。
(2)依據學生升學與就業需要，規劃廣告設計科之選修課程。
(3)以學校本位課程為主，發展特色課程。
(4)課程安排結合網路資訊、融入最新流行資訊，增加學生對視覺創作的刺激，從中培養學生創造力。
2.教師進修方面：
(1)鼓勵科內教師參加在職進修或設計相關的研習活動。
(2)鼓勵科內教師參與教師專業評鑑，提升教師專業與授課品質。
(3)加強師生對群科培育目標與科務發展的共同參與討論與瞭解。
3.教學設備方面：
(1)定期更新老舊電腦設備及軟體，以符合設計類科教學使用。
(2)設置專業教室電腦及單槍教學設備，使教材教法更豐富多元。
2020~2023年
1.課程方面：
(1)配合畢業專題製作課程，定期舉辦校內成果展，了解學生各項專業科目學習成效，並培及吸取更多資訊。
(2)適時調整課程規劃與授課內容，並朝向改制高職廣設科為目標。
(3)因應數位化設計趨勢，將學程內現行訓練的技能檢定項目，由丙級視覺傳達改為丙級印-圖文組版。
2.教師進修方面：
(1)廣設學程全體教師皆取得教師專業評鑑之教學輔導證書。
(2)利用在職進修等管道，取得更多的專長。
3.教學設備方面：
(1)成立多媒體設計教學中心，提供攝影、數位影像處理與輸出等教學課程。
伍、預期效益
一、讓學生除了獲得專業知能外，也能繼續升學進修，深化設計涵養，讓學生在未來的設計職場上更具競爭力。
二、培育符合當代產業潮流的設計人才
三、學生能向教師吸收學術理論與實務並重的知識與操作能力，以快速適應知識與技能並重的創意時代。
四、提升、激勵學生榮譽感，重視技藝實習。
五、獲取就業資訊與機會，幫助無意升學的學生能及早進入職場工作。
廣告設計學程發展計畫
